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1、艺术理论类专业一直以来都是文化成绩好,专业成绩较弱,对理论类感兴趣的学生的最佳升学方向,无论政策怎么变,大的方向是不会变的。这个专业比较适合读研深造,毕业后可以到高校、美术馆、展览馆、拍卖行等机构工作。
2、专业课和文化课要分开学习,记住“鱼和熊掌不可兼得”去年因为疫情原因,考生们都是文化课和校考一起准备的,这样的状态会导致思维上转变不过来,互相影响进度。如果真的要一起学习,那也是整段的时间去专门准备一项(文化课or专业课),这样思维上变动不会混乱。
3、其次,合理安排时间:艺考集训期间要做好相应的学习规划,合理利用好时间,是非常重要的。
4、好的方法是:平时多看老师课堂上的范画,勤学多问,养成良好的学习方法和作画习惯。多跟画室里面学得好的同学去学习学习,互相探讨,共同成长进步。跟对人指的是:好的老师在你的学习成长过程中起着至关重要的作用。而且好的环境也非常重要。
5、但是想要将分数提升高于这些流水线上的艺考生,还是要自发地找出自己的问题,多与老师沟通,学会扬长避短,找到更适合自己的方向或画风并全身心的投入进去。好多艺考生都不愿意记笔记,或者用速写纸记了一张一弛的,到最后都找不到了,希望你们可以认真记笔记,反复研读,画累了看看笔记看看书。
6、你可以去清美启迪画室报班学习,他们的教学方案是根据历年高考研发的。而且小班授课,教学计划也是结合美术艺考生的实际情况制定的,美术艺考生学习都效果不错。 这些百度都能找到。
多练画画最重要。画画有天赋,只能说明比别人有优势,但是仅仅有优势还不够,还需要多练画画。只要每天勤奋,每天练画画,相信假以时日,就可以提高画画的水平。画画有天赋固然有优势,但是后天不努力,天赋也会没有用武之地。学绘画需要日积月累,勤能补拙,只要多练画画,就可以取得好成绩。
天赋有一定的关系。但更多的大师 是对 艺术的追求和不断的练习。 无他唯手熟尔。 还有涉猎很多知识和感觉。 有时候 灵感 比天赋还重要。
美术确实很吃天赋。效率、用心、集中注意力、不装样子等被视为天赋,这些因素影响着画画的进步。美术联考是技巧考试,但努力是必须的。学习美术不一定需要天赋,热爱、偏执、坚持,愿意花心思去了解,也是关键。学美术并非一定需要天赋加持,刻苦努力、掌握知识、熟练技巧,结果会回报努力。
我个人认为,对艺术来说,天赋是最重要的;但对学画画来说,不是!画画本质上是一个从学习积累到掌握技巧的一门“技术”;你可以从零基础开始,找到正规的流程、遵循合理的学习方法,可以成为一个画得很好的人。这种“好”是大众能认可的,画什么像什么,那就是画得“好”。
学美术画画不会一蹴而就,一朝成名。只要功夫深,铁杵磨成针。 学习美术也好,学习舞蹈也好,学习书法也罢,学习乐趣也行,这些艺术类,虽然很多人觉得需要一些天赋,但我认为天赋就是喜欢,喜欢包含着天赋,如果你喜欢就去行动,就去努力。 学美术分为了不以情操,还是想在美术这方面有所造诣,有所成就。目的和目标很重要。
不满足于区区一个画手的人,天赋就比较重要了,毕竟以达芬奇为例,其在绘画领域的成就令人望尘莫及,同时在物理学、医学、气象学、天文学有重大贡献的人。我说他没有天赋恐怕诸君也不会相信吧。也就是说,将画画分为前期和后期,前期天赋不重要,够努力就行,后期天赋与努力同样重要。
1、但是并不是可以这样说,寻常百姓家孩子不适宜学习艺术。只是每个人的想法不同。在古代也有很多这样的例子。家境贫寒的寒门学子学习画画。他们不需要买画而是用树枝在地上画,这个例子也是说明,寒门弟子也能学习艺术。所以较我个人而言,寻常百姓家孩子不适宜学习艺术,这句话本身就是错的。
2、综上所述,寻常百姓家的孩子学习艺术并不是件不可行的事情。相反,艺术教育可以启发孩子们的创造力和想象力,拓展他们的视野,同时也为他们未来的人生和职业发展提供了更多的选择和机会。因此,家长们应该支持孩子们对艺术的兴趣和爱好,让他们在学习和娱乐中找到快乐与成长。
3、寻常百姓家:限于经济条件,多予简化,仅用一铜茶盘,内放私塾启蒙课本:《三字经》或《千字文》一本,毛笔一枝、算盘一个、烧饼油果一套。女孩加摆铲子、剪子、尺子各一把。由大人将小孩抱来,令其端坐,不予任何诱导,任其挑选,视其先抓何物,后抓何物。 以此来测卜其志趣、前途和将要从事的职业。
4、从不娇惯孩子,管得住孩子是家庭教育中不可缺少的。如果想要孩子在艺术教育中或者其他兴趣教育上有所发展,家长们就应该主动制订详细练琴计划,并且做到赏罚分明,这样孩子在学习的时候,质量才会提高。在同龄孩子中逐渐脱颖而出。
5、王谢的数代风流到此嘎然而止,只留下刘禹锡的一首,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”让后人怀咏。谢道韫还是个小MM的时候就相当了得。一次叔父谢安问她,“《毛诗》中何句最佳?”,谢道韫答道,”诗经三百篇,莫若《大雅·嵩高篇》云,吉甫作颂,穆如清风。仲山甫永怀,以慰其心。“谢安大赞其雅人深致。
6、汉字已经不适应形式的发展,经济的变化,社会的要求。现在,外国的孩子的晚上作业,全是用电脑完成的,没有再用笔写的了。而我们也应该适应潮流,不在用花工夫在写字上面了。
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