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我们将探讨AMTA对音乐治疗的定义和分类、音乐治疗的历史背景及其在美国的发展，以及音乐治疗相关专业人员的资格和保证。在总结部分中，我们将强调音乐治疗作为一种治疗方式的成功率，并讨论其在未来可能的发展。
音乐治疗在中国至今并不普及，但在美国却已成为比较成熟的学科，全美有近80所大学设有音乐治疗专业。
在美国、加拿大等国家，音乐治疗与言语、物理及职业治疗等都属于辅助医疗架构内的专业，同样需要经过考试、注册才能执业。
美国音乐治疗学会前历史学者所罗门说，全美最早的音乐治疗课程于1944年在密西根州立大学创立。他说，第二次世界大战期间，音乐治疗在退伍军人医院逐渐普遍，医生对音乐的能力发生兴趣，发现它能治疗身心有问题的士兵。
音乐治疗1944年在美国密歇根州立大学正式成为学科。音乐治疗1944年在美国密歇根州立大学正式成为学科。
国外音乐疗法的发展国外音乐疗法起步较早，1890年奥地利医生厉希腾达尔发表了“音乐医生”的观点。1944年，密执安州组织了第一个音乐治疗学会，1946年又在堪萨斯州国立大学开设音乐疗法的专科。
播音与主持艺术专业 本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力。
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流行演唱、音乐剧、音乐制作等专业，也涵盖了一些近年来新兴的音乐管理、音乐治疗等专业音乐类前景最好的专业\x0a音乐治疗专业\x0a\x0a想必大家对这个专业不是很了解或者压根就没有听过，下面为大家作一些详细的阐述。
就业前景可观，可以去电视台、歌舞剧院、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作等。
英国留学艺术专业就业前景是非常不错的，该专业的学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，也可以在艺术研究单位从事研究相关的工作。
从这几年的就业情况来看，该系的学生就业方向主要是各文艺团体、科研单位和自主创业。
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