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1、符合普通高等学校的年度报名资格和条件 考生必须是高级中等教育学校的毕业生或者具有同等学力，同时要遵守中华人民共和国宪法和法律，且身体状况健康，能够正常接受学习教育。
2、声乐学习需要三个自身条件，一是兴趣；二是灵性，因为声乐是很抽象的东西，它要求学习者要有灵性，一点就透；三是嗓音条件。
3、不是。学习声乐需要具备很多条件：较好的嗓音条件，较强的听辨音的能力，有一定的乐感和悟性，要有较高的文化修养，掌握基础乐理等。学习声乐的女生并一定都漂亮，但学习声乐的女生的外在形象和气质都很好。
4、一，内在条件 （1）声乐方向：是否属于天生五音不全，虽然很多零基础学生在歌唱时都会感到自己五音不全，但可以通过后天的训练得到改善，也有极少部分是属于短期内较难改善。
声乐课堂教学过程是实现声乐教学任务的基本途径，是声乐教学原则的制定、教材的选择、教学方法和教学手段的具体实施过程。
音乐教学的本质应该是培养学生的审美能力和鉴赏能力。音乐活动是培养音乐审美能力最基本的实践活动，而非音乐教学的本质。通过各类音乐活动探索音乐世界的奥妙，提高鉴赏力。
教学从本质上说-是一种认识活动。教学过程，即指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。
间接性，教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识，以此为中介间接地认识客观世界。（2）引导性，教学过程中学生的认识是在教师的引导下完成的。
在练声中，开始用三度或五度的练声曲，由浅入深，逐步使学生在学习发声技巧的同时克服心理障碍，树立起歌唱的信心。
学习声乐唱歌是一个需要持续练习和耐心的过程。以下是一些学习声乐唱歌的方法和笔记： 找到一位经验丰富的声乐老师：学习声乐唱歌最好找到一位经验丰富的声乐老师，他们可以为你提供正确的指导和技术，帮助你提高唱歌水平。
如何学习声乐唱歌 第一步：甩高音 模仿摩托车发动时的声音--“du，有真假声的转换，练习一分钟 第二步：动耳朵 让面部肌肉向斜后上方拉起来，然后找那种突然受惊吓的感觉，其实就是头皮在动，拉动耳朵动。十个一组，做四组。
中国民族音乐在音高方面的特点是“声可无定高”，如很多民族乐器中都有吟、揉、滑等指法，使声音产生波动，余音袅袅，独具韵味，这些指法是在民族乐器学习过程中的必备指法，在很大程度上，它们决定了乐曲的音色和风格。
民族声乐继承了戏曲这种雅俗共赏的特点，并在表演、声腔、吐字、内涵、韵味、技巧、声音的装饰等方面做了进一步的融合提高。使民族声乐日臻完美。中国民族声乐对传统声乐艺术的继承是经过扬弃后继承的。
气息的运用中国民族唱法有吸气深，存气多，运气足，用气活等特点。 民族唱法：运气要求 在气息的运用上强调下述4点： 讲究气口气口是中国民族唱法中用来说明吸气点和吸气方式的术语。
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