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当然了，报考幼儿的，包括美术，音乐的会相应增多，因为幼儿老师缺口很大。美术，音乐呢，还有很多机构在，而且这类机构近2-3年肯定会逐步增多，当然了，这是一个不好的现象，不会让艺术机构像以前学科那样发展了，大家都懂的。
每年考教师考编报考基数大，竞争相对较为激烈。小学音乐教师编难考的原因全国有几百所师范类学校，上万师范专业，每年都有几十万师范生毕业，那么这一部分人群就是教师编制的潜在人群，再加上一些地区招聘编制教师是不限制非师范生，意味着在考编这条路上，有多了几十万非师范生的竞争。
正是因为小学招聘语文、数学老师特别多，每年报名参加这两种教师招聘考试的考生，也特别多，推高了语文、数学老师招聘的竞争难度。尤其是很多非师范专业的大学生，在考教师的时候，往往都选择考语文或数学教师资格证，很少考音乐、体育、美术等方面的教师资格证。
看分配 但有一点是肯定的，如果你本身学的就是美术专业，也就是说你是美术专业类的老师，艺术类老师。那么如果你报美术，教的必定是美术。因为现在任何学校，常规类的老师太多了，不缺，但缺的就是艺术类的专业老师。比如美术、音乐、书法等。
小学音乐编制难考，教师一直都是现在比较热门的行业。每年考教师考编报考基数大，竞争相对较为激烈。
目前来说，小学音乐教师考编制还是挺简单的，主要是考你的专业知识，然后还有综合科目，综合科目只要是你的心理学和教育学有一定的基础，那么很容易都通过的。
义乌小学音乐教师考编很难。现在教师编制的竞争是比较厉害的，不过作为小科目美术还是比较好考的，竞争压力不是那么大。只要自己的专业能力够好，然后把教育学教育心理学的知识好好学一下，一次性上岸是非常可能的。小学音乐老师事业编考试需要考的科目有：教育基础知识和专业科目知识。
1、教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！注意抑扬顿挫，要有激情，提高无生课堂的气氛。（3）无生无教具的课，黑板画体现优势，恰当运用将体现考生的专业技能，容易引起评委的好评。（4）板书宜占大半个黑板，不宜过于简单，板书也不要太多，少擦黑板。设计了表格就不要空着。
2、说课： 既然是说课，主要是让你说明怎么样上课，为什么这样上课，知识结构是教学法（教材教法），面对的主体是评委（教师）。
3、课堂上要充分发挥各方面技能如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等，提高无生课堂的气氛是关键的。教学设计要合理、恰当。条理清晰、重点突出、难点突破。教学中当然要体现新课程理念。
4、无生是指没有学生吗？那就自己看书了，或者自己弹弹琴唱唱歌都可以。
5、演课。不论是哪种形式，都是想看到应聘老师的基本功，看能否胜任该校以后的教学工作，能否有可以发展的潜力。你所说的是叫演课，与传统的说课和上课有所区别，只要展示出自己扎实的基本功，就可以了。你的演课，可以提问，不过是设问，带有说课的性质。相信自己，认真备课，相信你会上好的。
6、以示问候，然后深深地鞠上一躬，以示敬意。必要的时候，从容地整理一下讲台或上课过程中需要的器材，这里的整理在心理上也是一种调试。做好准备活动后，抬头微笑地问评委“是否可以上课了”（这是一种礼貌，容易获得好感）。无生上课结束时，要向评委致谢。离开前，将黑板擦净。
通常是激昂豪放的乐曲，而且最好和你们公司PPT的内容相融合。
教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”组织教育活动的能力 教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。
选择适合的调子并不取决于个人喜好，而是基于歌曲的最高音和最低音是否在你的音域内。 如果你在C调中发现高音难以唱出，可以尝试B调或bB调；如果还觉得困难，可以尝试#A调或A调。 类似地，如果你发现低音难以降下来，可以尝试#C调或D调。
爵士乐：最能体现音乐家灵感和和创新，它既有个人独奏、小乐团，也有类似交响乐团的大乐队编制。在当今世上能与古典音乐相提并论的恐怕唯有爵士乐了。因为爵士乐不仅旋律、和声和节奏方面极具特色，更主要的是它复活了古典音乐失传已久的即兴演奏。
吉他，钢琴手风琴这些属于多声乐器，歌唱性很弱，但更适合独奏（它们比较立体），当然也适合伴奏。比如钢琴被称为最理智的乐器，那是说好听的。说难听点键盘类的各方面都比起管弦的显得相对死板一些，而且在音色上也是如此。各有千秋，就看你喜欢神马。
四）教师问题。 学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习成绩，而好的学习成绩，又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。
谈论自己对教师职业的看法？为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
以瑞金为例：音乐教师岗位：①自弹自唱（占面试成绩的40%），弹唱曲目为我市中小学相应学段现行音乐教材内容，时间控制在3分钟以内，视谱准备时间5分钟②才艺展示（占面试成绩的60%），声乐、舞蹈、乐器自选一项，时间控制在5分钟以内。
在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。
1、符合本公告招聘岗所需的其它条件及资格要求（详见《附表：四川师范大学音乐学院2010年公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表》）。岗位性质和名额 本次招聘考核合格者与四川师范大学音乐学院签订聘用合同，人事关系统一代理。
2、俺素四川音乐学院2010级滴……刚好可以给你点回答、 2010年川音文化收分是330 专业按从高到低顺序排序。热门专业专业分245以上可以比较稳。冷门专业230也能上……川师是专业+文化在580以上按综合分从高到低录取……川大的文化分在450以上，专业最好也在230以上比较好。
3、介绍情况：四川师范大学音乐学院有专兼职教授30余人、副教授31人、名誉教授3人、讲师42人，其中具有研究生学历23人、在读博士4人。大部分老师都是川师本校老师，有部分外聘老师都是些名人。所以师资很不错，可以经常看到明星。而且教学也不错。
4、你好，你去学习音乐还是表演？你学习的专业的专业要求都很高，如果有证明你专业能力的成绩或者作品可以申请中央大学等学校。
5、本次共公开招聘70名教师（详见綦江区2014年第四季度面向普通高校公开招聘教师岗位情况一览表，以下简称《一览表》）。
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