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提取码： fwtd 这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。
课前复习，通常来说，孩子每周只上一节声乐课，所以课后回家一定要就上课的内容勤加练习，家长及时辅导，不能只单纯地局限于老师有限的教学时间，这和学习乐器的道理是一样的。
还有就是变声期前的儿童教他声乐不能太专业，就是不能教他太多方法，还是要发挥他本来的音色，让他的本嗓亮出来，真声自然就可以。主要培养乐感。
至少得7节课才能获得基本的科学发声方法，后期就可以自学了。不过说回来，不是每个老师或者每个学生都可以做到的，我老师的方法比一般的声乐老师要先进才会这么快，其他的老师我就不敢说了。
如果你坚持每天练习的话，十节课你有可能掌握如何控制气息并把它用在你的演唱中。这算是一个入门。
成年人比较快的15-20节课，能学会1-2首自己喜欢的曲子，新歌出来就会弹的地步需要天赋以及有谱子的前提，有谱子的情况下学完15-20节课就可以自弹了，但是还是需要老师指导手型以及要学的曲子的技巧。
音乐基础知识的学习：在课程中，儿童将学习到音乐的基本知识，包括音程、节奏、曲调等。这些知识的学习将为孩子们以后的音乐学习打下坚实的基础。
最好的当然是现场，比如音乐会，其次是CD，这样的声音是原质没有压缩过的，保存了很多的音乐细节，尤其是低频的细节，可以培养宝宝对音乐的敏感性。不要给宝宝戴耳机，因为耳机会严重损害儿童的听力。
这时候是宝宝智力和各种才艺启蒙的黄金时期。变声期前半年截止儿童声乐学习的截止年龄是变声期的前半年。童声也分男女声，合唱个唱都可以学习。如果在变声期前半年之内进行声乐训练会毁坏嗓子，一定要避免。
1、学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。
2、声乐课程通常涵盖以下内容：基础知识：音乐理论，音阶，节奏等。学习如何唱歌前，需要了解音乐的基础知识以及如何正确发声。训练嗓子：包括高低音调、呼吸技巧、音准、共鸣和音色等。通过这些训练可以帮助学生掌握唱歌技巧。
3、声乐表演主要学：声乐、钢琴、基本音乐理论、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形式与舞蹈、曲式与作品分析等。声乐表演艺术是一门综合艺术。
4、任课教师：莫绍红 [教学目标] 培养幼儿对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。 培养幼儿对音乐的感受能力和鉴赏能力。 引导幼儿能用科学的发声方法演唱歌曲。 培养幼儿独立识谱和处理歌曲情感的能力。
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