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美声唱法歌唱的站姿：（对于这个站姿问题，每个演唱者都有自己的一套方法，认为只要站立能为演唱服务，站得稳就行了，孰不知，这个站得舒服，站得稳也有很大的学问。） 第一：首先要有一个能让人接受的形象。
二）呼吸训练。 呼吸是歌唱的源动力，这是声乐学习中一个毫无疑义的事实。在发声练习过程中，首先在身体上就要有一定的规范：身体要自然放松地直立，双手自然下垂。两脚自然分开或一脚在前一脚在后。下巴微收，面部表情自然。
喉音。多见于学美声唱法的歌手，是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的，声音卡在喉咙里，感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱，声音听起来呆滞无泛音、闷而空，特别沉重。
高中音乐教学工作计划1 指导思想： 认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。
教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，xx年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 建立省级“音乐工作室”，推动地方教研工作的开展。
音乐教学工作计划 篇1 学生情况分析 二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感情，工作计划《二年级下音乐教学计划》。
音乐教学工作计划1 在教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。
音乐学专业 音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
声乐包括乐理知识 试唱练耳钢琴 电子琴！ 声乐学习应该包含两方面的内容：声乐基础理论知识的学习和歌唱技能技巧的学习。
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐主要教：美声唱法、民族唱法和通俗唱法。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。
在中国的主要音乐大学中，声乐考试的内容不同，但必修项目包括基础音乐科目和主要科目。其中，基本的音乐科目包括视唱，听力训练和基本音乐理论。
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